Sciences sociales de l'environnement
2024-25 ENSAE
L’objectif de cet enseignement est d’offrir un éclairage sur les enjeux sociaux des questions écologiques. Mêlant présentations des deux enseignants et conférences invitées suivies de discussions, les séances visent à introduire les étudiants aux enjeux qui animent le débat public sur le changement climatique : rapport de l’humain à la nature, systèmes politiques et économiques, inégalités sociales et économiques, et politiques publiques. Après une séance introductive sur l’état des connaissances sur le réchauffement climatique et sur la contribution des sciences sociales à son étude, le cours poursuivra avec conférences sur des sujets précis avec des spécialistes de disciplines diverses (anthropologie, sociologie, économie, géographie) dans le but de cerner la nature complexe et transversale des enjeux écologiques et des défis à court et moyen termes qu’ils posent pour nos sociétés. Chaque séance s'appuiera sur des travaux empiriques et donnera lieu à une discussion.
Email: socscienvir@gmail.com.
Samuel Coavoux: bureau 4010.
Ivaylo Petev: bureau 4004.
La validation reposera sur deux éléments:
(25%) Formuler et justifier une question à poser à partir d'un des textes à lire
La question ouverte de 1500 signes maximum doit 1) décrire un aspect qui vous a surpris ou interrogé dans le texte et 2) formuler et 3) justifier l'intérêt d'une question à poser à l'intervenant. L'originalité et la valeur substantive de vos contributions seront appréciées.
L'assignation des textes (un par élève) ainsi que les PDFs sont disponibles sur pamplemousse.
La note est à rendre avant 18h le lundi précédant la séance en question en utilisant ce formulaire.
(75%) Examen écrit
Les étudiants se verront proposer à choisir deux sur quatre des sept conférences (séances 2 à 8) et devront rédiger pour chacune une synthèse critique.
Le cours se compose de 8 séances qui ont lieu mardi de 17h à 18h30 en Amphi 250.
La face sociale du réchauffement climatique (Ivaylo Petev), 28 janvier.
La conversion écologique des Français; invité Philippe Coulangeon, 4 février
Texte à lire: Coulangeon, C & al., "La conversion écologique des Français" Chapitres 7, 8 & 9.
La subsistance au quotidien. Conter ce qui compte; invitée Geneviève Pruvost, 11 février
Texte à lire: Pruvost, G. "Dépenser moins pour vivre mieux. Le cas de boulangers paysans vivant en yourte".
Les cadres discursifs du changement climatique (Samuel Coavoux), 4 mars
Texte à lire: Farrell, J. "Network structure and influence of the climate change counter-movement"
Justice environnementale et climatique : définition et état des lieux; invitée Marion Leroutier, 18 mars
Texte à lire: Banzhaf, S. & al. "Environmental Justice: The Economics of Race, Place, and Pollution."
Les mobilités à l'épreuve de la conversion écologique; invité Yoann Demoli, 1 avril
Texte à lire: Hansmann, R. & Binder, C. R. "Reducing personal air-travel: Restrictions, options and the role of justifications".
Justice environnementale et climatique: inégalités d'exposition; invité Samuel Rufat, 15 avril
Texte à lire: Rufat, S. & al. "Beyond Indices: Profiles of Social Vulnerability for Flood Risk Reduction."
Imaginer le futur et se projeter dans son propre avenir, au cœur des bouleversements écologiques; invité Tomas Legon, 29 avril.
Texte à lire: Legon, T. & al. "Des 'horizons souhaitables' insoutenables : comment les limites écologiques façonnent les perceptions des 'vies réussies' chez les jeunes des années 2020."
© 2024 Ivaylo D. Petev